总第158期 第9期 2017年9月30日

寻甸一中工作月报

总第158期         第9期        2017年9月30日

学校2017-2018学年上学期工作计划

心系教育   情暖人心——县委书记何健升教师节前夕到校慰问教职工

人才决定实力   科技引领发展   教育奠定未来——寻甸县召开2017年教育工作会议

学校邀请专业心理咨询师杨飞虎到校作主题励志演讲

学校安全保卫暨反恐防暴工作情况汇报

简讯

寻甸一中2017-2018学年上学期工作计划

一、指导思想

以社会主义核心价值观为准则，遵循党的教育方针；以全面实施素质教育为目标，力促教育脱贫攻坚；以县教育局工作要点为依据，立足学校实际，沿袭优良传统、奋力开拓创新，办学生满意、家长放心、社会认可的人民教育。

二、工作思路

围绕“一个抓手、两个关键、三方面建设、四个目标、五个特色”来开展2017-2018学年上学期学校工作。

“一个抓手”是：确保教学质量再上台阶；

“两个关键”是：教师队伍素质提升、学校规范、精细化管理；

“三方面建设”是：领导班子建设、校园文化建设、学风建设。

“四个目标”是：教学质量有突破、管理水平更完善、教研氛围上台阶、综合实力受好评。

“五个特色”是：管理制度特色、校园文化特色、科研成果特色、活动多样特色、师德建设特色。

三、工作重点

1.进一步完善“三环节、四步骤”教学模式。

2.进一步细化“抓学风、促主动”的学风建设。

3.进一步优化“导学案”校本科研成果。

4.进一步提升教师教研水平，力促教研成果有质量。

5.进一步内化活动特色，凸显活动辅助教学的特效性。

6.进一步完善管理制度、力求科学化、规范化、人性化。

四、具体工作措施

（一）教学方面

1.在三个年级开展培优辅弱辅导工作。具体工作程序如下：（1）薄弱学科调查；（2）归纳薄弱学科待提升的知识点；（3）挑选责任心强、乐于奉献的教师组建辅导团队。（4）年级领导落实课堂管理、动态反馈辅导实效。

2.班级布局以“因材施教”为宗旨，实行“分层教学”法。

三个年级分设小班、提高、重点三个层次，按照各层次学生的基础特点，合理安排教学。如：在高一的重点班中强化初高中衔接教材的学习及良好学习习惯的重塑。高三下学期强化训练，进行手工阅卷，确定培优扶弱名单，教师有针对性进行个体分析，进行一对一辅导。

3.充分利用网络资源。利用周二、周四自习课和周末休息时间，开放网络教室，让学生进行微课学习。让学习主动性强的学生有自主学习的良好教学资源。

4.有效使用校本教材，高一、高二把《导学案》、《巩固提升案》的使用情况落到实处。通过教研活动“议”，课堂教学“用”、课后反馈“查”三环节落实“两案”的使用情况、有效提升使用效率。

5.课堂推行“三环节、四步骤”教学法。通过教案规范书写、课堂听课抽查、竞赛成果展示等方法落实。

6.组建各班学习小组，培养学生学习习惯。由年级主任落实，班主任组织成立，任课教师具体开展活动。具体程序为：班主任在班上成立6人左右的学习互助小组，每人负责一个学科，具体负责组织和记录本组学习、讨论、检查作业、反馈本组学习情况等工作。每次作业（两案作业、教辅练习）除教师全批全改以外，都可以让学生共同检查督促、登记。教师经常抽查了解情况和督促。（一般每周一次或者一节内容一次）。班主任抓学风，就是每周或每两周抽查学生作业完成情况。成立小组学习就会有两个作用，具体模式为：学生（几人共同）检查—上报任课教师—开展个性化教学

（二）教研方面

1.实施同课异构教学探讨。

展示教师对教材不同的分析理解、不同的策略选择、不同的资源选用，呈现出课堂教学的多样化，解决教师教学中的实际问题，打开教师的思路。

2.拟制高一、高二年级单元（章节）同步检测题。

组建校内教师命题团队，负责单元（章节）同步检测题组题、审核，试题的分值、题型、内容、题量等项目的确定。

3.深入推进集体备课。

以学科组活动为主，月考后以班级为单位安排一次集体备课活动，研究学生考试情况，促进均衡发展，提高学生整体水平。

4.组织教师参加第一次市统测。

四十岁以下（含四十岁）和四十岁以上还没有上过高三两轮的高考学科教师参加。

5.组织教师进行ppt大赛。

6.组织课堂教学技能（教学切片）应用展示。

教师将自己在教学实践中如何应用的展示给其他教师看，达到互相学习交流的目的。

7.组织学生学科竞赛。

高一英语书写竞赛、高二英语单词拼写竞赛、数学知识竞赛、高三英语阅读竞赛。

8.细化两案及导与练的使用检查。

“两案”每周由学科备课组长检查1次，学校指定时间、地点每月检查1次。检查的结果带入教师个人量化考核。

9.切合高三备课进程，分阶段细化高三教研活动。

具体分三个阶段：第一阶段：2017年9—10月（8次），以听“示范课”和“展示课”为主要形式。第二阶段：2017年11—12月（8次）以“研讨解读2018年考试大纲”为主要形式。第三阶段：2018年1月（4次），以手工阅卷、个性化辅导为主要形式。

（三）管理常规方面

1.强化学生品行养成教育。

品行常规落实在：课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，心中有他人，人人有爱好；地上无纸屑，墙上无污渍，桌面无划痕，课桌无杂物，橱窗无破损。         

2.落实校园禁手机的规则。

要调动全校教职员工，继续抓好校园内禁用手机、保障课堂效率及学生睡眠质量。促进学校良好校风的形成。

3.做好安全教育工作。

防火安全、交通安全、饮食卫生安全等安全工作不能丝毫懈怠，尤其做好防溺水等恶性事件的发生。紧紧围绕上级部门的安全教育思路，做到“五个一”：每周开展一次安全教育、每月开展一次安全大排查、每周开展一次危险刀具清理整治、每月组织一次校园周边大排查、每学期召开一次家长会）为主，开展有效的安全工作。

4.加强校园值班，完善巡视管理。

学校实行行政领导和年级组班主任值周制度每天从早到晚不间断值班，加强学校的安全检查和监督工作。

5.加强学校卫生管理工作，加强师生各类疾病尤其是传染病防控，建设校园安全健康环境，依法维护学生健康权益。

（四）活动特色方面

1.高质量、上档次组织“迎新生晚会”。

寻甸一中“心中的伊甸园﹒迎新生晚会”已成为我校选修课质量检测及学生素质全面展示的高水准平台。本学期将在节目种类、质量、编排等方面上创新更多亮点。

2.继续开展一系列的文体艺术活动选修课。

选修课内容更全面，活动设置更科学，活动选择范围更广泛。涵盖了文学、美术、音乐、体育等多个方面，在高一、高二开设26门选修课，包括播音、演讲、辩论与主持 、影视与编剧、紫薇文学社、合唱、舞蹈、吉他、竖笛、美术、简笔画、书法、手工、动漫、篮球、排球、兵乓球、羽毛球、武术、健身操等。丰富学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣，也培养了一大批有特长的学生。

3.开展主题月活动。

保障每月有活动、活动有主题、主题成体系。在活动中让学生积极参与并根据需要自主选择活动内容和形式，把活动开展成促进学生全面发展的有效形式。

4.充分利用班会、夕会、大课间等有效途径，开展课外阅读活动。

以竞赛为依托，来增加读书机会，激发读书兴趣，进而开阔学生眼界，增强文化素养，提高审美能力。培养学生学会利用阅读课和课余时间多读书，学会利用阅读课多交流，学会利用阅读活动多展示，阅读的实践能力在学生文化的交流中丰富提高。

（五）校园文化建设方面

1.不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，

2.把已经利用的墙壁、板报、宣传栏、灯箱、道路、走廊等各种设施维护好，发现破损残缺的要及时更新维护。

3.开展大量主题活动丰富校园文化，努力做好各项教育宣传工作，展示师生风采和我校上升发展的态势。

（六）德育建设方面

1.将进一步落实“立德树人”这一根本任务，坚持育人为本、德育为先，突出学校德育工作特色，深化德育工程，进一步完善活动形式，指导学生写好感想，引导学生在日常学习生活中学会自律、自省，逐步形成良好道德品质。

2.不断充实德育内容，加强社会主义核心价值体系建设，使德育内容具体化，即以爱国主义教育为主线，抓好学生的理想教育、法制教育、文明习惯养成教育、劳动教育、心理健康教育和合格公民教育，着重对学生进行中华传统美德教育，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，引导学生形成积极的人生态度和健康的人格品质。努力创新德育工作方法，将德育渗透在学科教学、学校管理等各项活动之中，通过丰富多彩的课余活动、主题鲜明的班会，对学生进行思想道德教育，实现教学育人、管理育人、活动育人的有机结合。

3.充分利用好校史馆及县政法委在我校建成的“寻甸县法治教育基地”、“寻甸县反邪教教育基地”，丰富学校德育内涵。

4.加强班主任队伍建设，不断提高育人水平和管理能力。通过班主任例会、班主任论坛，总结阶段性德育工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况，学习前沿的德育工作理论和典型的德育工作实践，提高班主任的思想、业务素质，提高班级管理水平。进一步规范班主任常规工作，建立有效的考核机制，对班主任到校后的常规工作坚持做到“五个到位”，即时间到位、课间巡视到位、活动课到位、宣讲到位、谈话到位，实现有目的、精细化的、到位的班级管理。

（七）后勤保障方面

1.促使后勤工作人员深入教师了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。

2.完善校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。严格财务制度，做到账目清楚，开支合理，手续齐备，财物相符。

3.督促相关人员认真、细心做好学校档案、图书、保管、实验等工作。

4.规范财务室对扣款、调资、工资等情况随时公布制度。

5.办好“教工之家”，积极开展形式多样的活动，丰富教职工的文化生活；关心困难教职工的疾苦，做好扶贫解困工作。

（八）党建、团建、工会方面

1.积极培养和吸收入党积极分子，发展新党员，充实党的新生力量。

2.搞好学校团建工作，发挥团员在班级、学生中的模范带头作用

3.关心困难教职工的疾苦，做好扶贫解困工作。了解教职工的思想动态，及时化解矛盾，特别是做好青年教师和女教师的思想工作。规范提升师德师风打造工作，使崇高的师德师风成为学校的一张靓丽名片。

在各级党委政府的关心支持下，在全体教职员工的共同努力下，寻甸一中正呈现出蓬勃发展的良好态势，百尺竿头、更近一层，明确纲领、努力实践，我们相信，寻甸一中2017-2018学年上学期的学校管理工作，将向全体学生、家长、社会，交出一份满意答卷。

                         寻甸回族彝族自治县第一中学

                              2017年8月25日

心系教育    情暖人心

——县委书记何健升教师节前夕到寻甸一中慰问教职工

9月8日下午，在第33个教师节来临之际，寻甸县委书记何健升、县人民政府副县长郭沁一行，在县教育局党委书记、局长马兴礼等领导的陪同下，莅临寻甸一中，实地考察工作，并与我校教职工代表亲切座谈，向广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候。

何书记一行在视察校园过程中，对我校校园文化给予“内涵深、积淀厚、有特色、上档次”的肯定评价。在视察校园广播电视台时，何书记提出改进方案：以县电视台为标杆，采用升降座椅，充分展现播音员形象，提高节目质量；在视察书法教室、美术教室、手工教室、合唱教室、吉他社时，何书记提出：寻甸一中是全县教职工队伍最大的学校，人才济济，除了教师管乐队，还可以组建其他艺术团队，充分展现教师风采；在视察心理咨询室时，何书记通过详细了解，对我校心理咨询工作作出充分肯定，并强调心理咨询在当今学校教育中的重要性和必要性。查阅各学科《导学案》、《巩固提升案》等我校校本教材时，何书记对我校校本教研成果感到欣慰。

随后，何书记一行到我校会议室，听取我校党委书记、校长阮云新的工作汇报，并与教职工代表们亲切交谈。

会上，县人民政府副县长郭沁对广大教职工致以节日的问候。并指出：寻甸教育的发展，高中教育做出了很大的贡献；寻甸一中，不仅在抓教学质量上咬紧不放松，还注重素质教育，促进学生全面发展。县委政府也在积极筹措，组织培训，积极创建公平的竞争平台。

县委书记何健升首先分享了自己的从教经历，表示：现在看到学校、老师、学生，就感到亲切。同时指出：作为一名教师，就要对得起学校，对得起学生，对得起家长！

何书记强调，在精准扶贫中，要“挖断穷根、阻断贫困代际传递”，教育是关键。何书记要求寻甸一中注重以下几方面的提升，再上一个新台阶：注重“三风”建设的提升；注重教育教学管理的提升；注重学生素质的培养提升；注重教师综合能力的培养提升；注重学校校园文化建设的提升；注重学校个性特点的培养提升。

县教育局党委书记、局长马兴礼指出：寻甸一中年轻教师多，发展态势好；文体活动、学生综合素质发展工作开展得好；近年来，总体指标都在往上升。要坚定学校的管理！

会上，何书记向寻甸一中送上教师节慰问金；会上，何书记一行还与教职工代表在教师食堂共进晚餐。

县领导的节日慰问，让老师们备受鼓舞。在今后的工作中，寻甸一中将会继续坚持理念创新，崇尚求真务实，同心合力，拼搏进取，积极作为，在激烈竞争中求生存、求发展，办人民更加满意的教育！

人才决定实力    科技引领发展    教育奠定未来

——寻甸县召开2017年教育工作会议

9月9日下午，寻甸县2017年教育工作会议在寻甸文化中心报告厅召开。县委副书记、县长马郡主持会议，县人民政府副县长郭沁对教育工作作了总结和安排。

县委书记何健升出席会议并讲话。何健升指出，人才决定实力，科技引领发展，教育奠定未来。我们要阻断贫困代际传递实现脱贫摘帽、要打造“四区一城”加速区域经济发展、要全面进入小康社会，关键靠人才，根本在教育。要求，新学年、新起点、新征程，我们必须以更加良好的状态、更加务实的作风、更加开阔的视野，抢抓机遇乘势而上，勇于攻坚开拓进取，奋力开创全县教育事业发展新局面。概括来说，就是做好“一二三四五”。即：紧盯“一个目标”、建强“两支队伍”，实施“三名工程”，狠抓“四个环节”，做到“五个强化”。

紧盯“一个目标”:就是紧盯建设教育强县这一目标不放松，突出教育的基础性、先导性和全局性地位，持续抓投入、改条件，抓管理、强队伍，抓质量、促提升，用3至5年时间，使全县教育资源配置更加合理，教育管理体系更加完备，教育教学质量更加稳固，为寻甸打造“四区一城”、全面建成小康社会提供不竭动力、智力支持和人才保障。

建强“两支队伍”:一是校长队伍。全县各级各类学校校长都要从严要求自己，认真履职，全面尽责，争做“五好”校长:一要个人品德好，二要精神状态好，三要管理水平好，四要办学理念好，五要追求目标好；二是教师队伍。按习近平总书记要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心的要求，把打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化教师队伍，作为全县教育工作的重中之重。

实施“三名”工程：结合我县教育事业发展的现实需要，大力实施以培育一批寻甸名校、知名校长、寻甸名师为主要内容的“三名工程”，充分发挥名校典型示范、名师名校长带动辐射、名学生激励引领的作用，努力提升寻甸教育品质。

狠抓“四个环节”：一要狠抓义务教育。义务教育是我县教育体系各个环节中的重中之重，义务教育均衡发展是脱贫摘帽的纲性指标，全县上下一定要充分认识我县农村义务教育薄弱的现状，切实解决农村学校特别是偏远山区学校教师结构、投入不足、设施落后、疏于管理、质量不高等问题；二要狠抓高中教育。要从改革高中招生制度、优化资源配置、加大教育投入等方面着手，切实加强高中学校的软硬件建设，支持高中学校开展以课堂为中心的教学研究、以学生为主体的学法研究和以高考为重点的考试研究，重点在提升高考应届升学率上求突破，在扩大重点院校上线数量上求突破；三要狠抓职业教育。要把职业教育作为培养有文化、懂技术、会经营的新型农民的重要手段，作为促进劳务输出由苦力型向技术型转变的重要途径，作为增加农民收入、提升县域经济竞争力，确保我县脱贫摘帽的有力举措；四要狠抓学前教育。要把发展学前教育纳入城镇建设和农村建设规划，建立政府投入、社会投入、家庭合理负担的投入机制，支持各乡镇（街道）利用中小学布局调整富余校舍和其他社会资源，改扩建和新建一批乡镇幼儿园，力求尽快基本满足城乡群众子女接受学前教育的需要。

做到“五个强化”：一是强化质量立校这一根本，大力提升教育教学水平。二是强化教书育人这一职责，着力加强学校“三风”建设。三是强化改善条件这一基础，全面促进教育均衡发展。四是强化学校管理这一举措，不断创优教育发展环境。五是强化优先发展这一战略，努力形成齐抓共管合力。

寻甸一中党委书记、校长阮云新率领校级班子成员及60余名教师代表参加了大会。

寻甸一中邀请专业心理咨询师杨飞虎到校作主题励志演讲

在距2018年高考仅有257天的关键阶段，为更好地调适好学生的心理，激发学生内在的潜能，在每个学生心中种下一颗积极的种子，鼓励他们勇于追求梦想，坚定信念，脚踏实地去实现自己的名校梦想，9月23日上午，寻甸一中特别邀请中国知名励志演讲家杨飞虎老师到我校作题为《不要让别人偷走你的梦想》的主题励志演讲。高三年级2300余人聆听了杨老师的精彩演讲。

杨飞虎老师，是专业心理咨询师，从小酷爱研究哲学、成功学，曾供职于杭州王国权高考励志演讲团、汇聚国际教育集团、联创世纪教育训练集团，是云南省教育厅“激情成就梦想”演讲团的发起人。

杨飞虎老师走上演讲台，以“你的梦想是什么?”、“你的大学目标是什么?”、“你能付出什么努力?”三个问题开场，极大地调动了所有学生的兴趣。杨老师告诉所有同学，人类因为梦想而伟大，梦想的力量无坚不摧，每一名学子都应该有并且竭尽全力去实现自己的梦想，让梦想照亮现实。

整个演讲包括“设定目标”、“成功的信念”、“时间管理”、“学会感恩”等环节，杨老师以生动的例子、幽默风趣的语言、引人深思的话题，告诉同学们：命运掌握在自己的手中，在坚持梦想的道路上无论有多么困难，多少人的质疑都不应该放弃自己的追求。然后，杨老师不断地告诫学生，学习要有目标，要树立信心，因为人的潜力是无穷的，“只要一定要，我就一定能”。他告诉每一名同学，成功者多是那一只爬上金字塔顶的蜗牛。

杨老师针对高考备考中出现的浪费时间以及拖延时间等问题，建议所有的同学能管理好自己的时间，活在当下，把握现在，特别是在坚定目标之后，一定要立即行动，用行动去践行梦想。然后杨老师让全体同学闭上眼睛用心去回忆那些被我们遗忘在尘埃里的人和事：感恩父母的辛苦养育，感悟老师的无私奉献，感受同学的热情帮助，让同学们明白了高考路上，还有这些人一起并肩作战，还有那么多关心我们的人，杨老师的话让很多学生留下了感动的泪水。

演讲的最后，在杨老师的激情带动下，部分同学踊跃走上讲台，在众人面前大声呐喊出自己的人生目标和心目中的理想大学，全场爆发出雷鸣般的掌声。

一位同学说：“这次演讲自己受益匪浅，直接触动了心灵的最深处，唤醒了自己心中的巨人，让我学会在困难面前建立强大的自我，也激发了我无坚不摧的斗志，我相信我的梦想一定可以在一中实现，我也一定会让母校以我为荣。”

寻甸一中安全保卫暨反恐防暴工作情况汇报

安全工作是我校健康发展的生命线，我校本着对师生高度负责的精神，历来高度重视安全保卫暨反恐防暴工作，为有效预防及时控制和消除我校重大突发事件的危害，确保师生健康与生命安全，营造良好校园安全氛围，维护学校正常教育教学秩序，我校对安全保卫暨反恐防暴工作做精心组织，周密安排，现将我校安全保卫暨反恐防暴工作开展情况作如下汇报：

一、加强人防建设。学校设立保卫科，现有专职保卫人员15人，兼职保卫7人，宿管7人，实行24小时值班制，每班8人，重要时段和重点部位安排领导值班、加强巡查力量，严防校园伤害事故发生，管理上注重规范，时间和空间上做到无缝对接，不留死角、不留盲区，安全保卫工作做到群防群治。同时，加强对全校师生的安全教育工作，定期开展安全应急演练，切实提高师生安全防护意识和应急避险技能。明确保安、值班人员和班主任老师的职责，层层签订安全责任书，强化责任追究，加强督查。尤其对学生上学、放学时段及外来人员进校的盘查、登记等工作做了周密的安排。特别注重学生的心理健康、交通安全、消防安全、饮食卫生安全、防溺水、防传染病等安全教育。

二、加强物防建设。学校实现半封闭式管理制度，为保卫人员配备了巡逻车、对讲机、头盔、防割手套、辣椒水、盾牌、钢叉、防刺服、橡胶棒等防护器械，重要部门已安装防盗门窗。

三、加强技防建设。学校安装了覆盖整个校园的监控系统，安装监控探头221个，室外设置监控探头117个，室内设置探头104个，保证任何时段对校园进行全方位监控，确保突发事故的应急处置。

学校做到人防、物防、技防三防并重，有机结合，为学校筑起了一道坚实的安全屏障，为创建和谐校园提供了强有力的保证。

四、制定学校安全保卫暨反恐防暴应急预案，成立以校长为组长的安全工作应急领导小组，完善相关制度。定期加强对保卫人员，师生安全防范常识的培训，开展反恐防暴应急演练，提高全体师生的安全素养和自我防护能力。

五、建立快速反应、及时处置突发事件的应急机制。应对突发事件，快速集结优势安保力量携带防卫器械，阻止犯罪分子行凶，及时上报校领导，立即启动应急预案，宣布学校进入紧急状态（校园广播、警铃等方式），视情况及时向110、120、119等社会救援部门报警。 现场封控、快速疏散：值班校领导应立即组织校园安保力量（含身强力壮的男老师）和现场安保人员，不惜一切代价设立警戒线，与犯罪分子周旋，在有利条件下设法制服犯罪分子，并立即将现场伤者和师生疏散至安全区域。定期对安保人员应进行统一培训，提高安保人员的现场处置能力；同时，定期开展校园内部安防措施软硬件的隐患排查整改，每周一、周五均开展应急演练，形成常态化，增强师生的自我防范意识和现场应对能力。加强同仁德派出所、学生家长和仁德社区的联系，共同构建学校、家庭、社会四位一体的安全网络，确保学校安全工作万无一失。

六、我校安全管理的做法主要是建立安全教育工作五支队伍，抓住三条主线，落实六项制度。

1.建立学校安全工作五支队伍：一是以校长为首各处室主任为成员的学校安全工作领导小组，日常工作中，始终把安全工作摆放在学校重要的的议事日程上，“安全”两字时时记在心上，挂在嘴边，逢会必讲。分析安全形势，通报安全情况，研究部署安全工作，逐级落实安全责任；二是建立家校联系制度，通过家长会、校信通、签订安全协议等形式，让家长成为了学生安全教育的生力军；三是设立班级安全员，通过明暗两条线，掌握学生思想动态，学生之间互相监控，自我管理；四是以年级组、班主任为主体的安全教育队伍；五是以保卫人员、政教专干、宿管员为主体的安全管理队伍。这五支队伍，在日常管理中落实学校各项安全工作措施；抓住安全热点，营造宣传舆论，带动全校师生，真正做到人人能发现问题，人人会解决问题；月月能集中查找隐患，随时能整改安全隐患，实现防范有实效，安全有保障。

2.分三条线进行学校安全管理：第一条线是管学生，查考勤，查纪律，抓违纪，纠正危险行为，由值班领导、政教专干、跟生保卫、门卫、巡逻保卫、宿管员、班主任、科任教师执行，明确责任，纳入考核量化；第二条线是查隐患，查建筑物、设施设备隐患，查问题学生、有心理疾患的教师、学生动向，查教师有无体罚和变相体罚学生，有无“一岗双责”执行不到位问题，查校园周边的不安全因素，由值班人员和巡逻小组执行；第三条线是抓纠正，对查出来的问题及时进行整治，小问题由发现人现场解决，大问题和事件交由相关责任处室解决。做到“管好自己的人人，看好自己的门，办好自己的事”。

3.强化责任，落实六项制度。

一是安全管理人员公示制。按照“谁主管，谁负责；谁审批，谁负责；谁组织，谁负责”的原则，明确学校领导、有关岗位的安全工作责任人，在校内显要位置挂牌公示，强化了学校安全管理人员的责任意识，便于师生监督、通报情况。

二是档案管理记录制。对学校安全工作的布置、检查、整改、教育、活动、建立规范的档案，准确记录安全管理的日常工作。对隐患的发现实行台帐式管理，对安全隐患的整体情况依据档案记录的责任部门、人员、完成时限、完成标准来核查责任。学校领导在每周行政例会中进行的安全教育信息通报，详细记载于行政会会议记录中。

三是安全目标责任制。学校每学年初都与各处室负责人、年级主任、班主任层层签订《安全目标责任书》，明确各自的职责。学年末根据安全档案记录，结合全年工作落实情况进行安全工作专项考核，并通报考评结果，实行奖优罚劣，对出现较大事故的实行一票否决制度。

四是应急处置预案制。为应对校园突发事事件，学校制定了突发事件应急预案，设置了现场处置组、对外联络组、紧急疏散组、救护组、校内协调组五个工作小组，注重了预案的可行性、操作性、时效性，一旦发生事故，立即组织启动，把损失降到最低限度。

五是安全工作检查制，安全全工作领导小组根据各自分工，每周、每月定期从制度建设、设施设备、电路、体育设施等方面进行检查。及时发现和消除隐患。

六是重大责任追究制。即对安全隐患的发现，在时间上最早、空间上最近发现的人员负有及时报告和处理的责任。

七、在日常检查中发现的问题及预防措施。

1.学校教学楼、办公楼、餐厅、学生宿舍消防管道无水，存在消防安全隐患，采取措施：每栋、每层均安装了干粉灭火器并及时检查维修，确保正常使用。

2.学校监控设施能将视频资料保存30天，但清晰度不够，未安装一键式报警系统；重点部位已安装监控系统，但尚未与公安部门联网；采取措施：校园监控系统做到及时检查维修、保障正常使用，增加容量将视频资料保存90天，争取安装一键式报警系统并与公安部门联网。

3.周末、节假日接送学生车辆多，人车混杂，交通较为拥堵，存在交通安全隐患。采取措施：开启正大门作为应急通道，疏散人流，加强保卫力量，协同交警部门做好交通维持疏导工作。

4.偶有流动商贩（尤其周末节假日较多），摆摊设点，无证经营，存在食品安全隐患。采取措施：一方面协同工商、药监等部门加大打击取缔力度，另一方面加强学生教育，禁止学生购买“三无”食品。

安全保卫暨反恐防暴工作是学校工作的头等大事，确保师生安全是我们义不容辞的责任，我们将一如既往，抓好安全保卫暨反恐防暴工作，敬请各位领导、专家对我校安全保卫暨反恐防暴工作存在不足给予批评、指导。

寻甸回族彝族自治县第一中学

2017年8月30日

简   讯

9月，学校按上级文件要求，全方位进行安全大检查，主要是师生活动的主要场所、重要设施、重点部位等，包括校园及周边治安环境、交通设施、校园值班室（门卫室）、学生食堂、宿舍、楼道、消防设施及通道、实验室、电梯、锅炉、配电室、监控室及校舍危房改造情况等，以及学校人防、物防、技防、制度防范以及应急值守制定、预案演练和落实整改情况。

9月，按学校工作计划，抓紧抓细教育教学管理工作，从制度层面规范、强化用“导学案、巩固提升案”进行教学，对学生进行“励志、感恩、赏识”三项教育，把“健美操、民族舞、现代舞”三项运动通过大课间、选修课落到实处，实行领导挂钩班级制和教师联系学生制，组织各班召开励志教育主题班会。

9月，每周一上午“升旗仪式”前，每周五上午“周五小结”前，学校组织全校学生开展防震减灾演练；每周三，全校性教研活动日，各年级学科组开展听课、评课教研活动。

9月，学校认真组织2018届学生参加“2018年第一次英语科目听力、口语考试；学校组织高三年级进行月考，及时组织评卷，及时统计，及时反馈学生和家长，及时表彰成绩优异的师生、进步较大的学生。

9月，每周一上午“升旗仪式”前，每周五上午“周五小结”前，学校组织全校学生开展防震减灾演练；每周三，全校性教研活动日，各年级学科组开展听课、评课教研活动。

9月，学校为高三年级131名教师发放2017年高考奖金共计1374000元。

9月，中共寻甸回族彝族自治县委办公室、寻甸回族彝族自治县人民政府办公室印发寻办通〔2017〕58号《中共寻甸回族彝族自治县委办公室寻甸回族彝族自治县人民政府办公室关于印发〈寻甸回族彝族自治县行政事业单位国有资产清查工作实施方案〉的通知》，按通知及县教育局工作要求，我校成立资产清查工作领导小组和清查工作办公室，确定人员、职责，明确责任，研究制定本单位资产清查工作实施方案，并开展工作。

9月，学校发布《寻甸一中2017年晋升一级教师推荐申报名单公示》，根据各项考核，23名教师（田兴本、毛晓梅、韩剑萍、王玉琴、白志金、陈国艳、谢文岗、陈琳、杨桂彩、张金飞、董兴春、张迎春、张忠典、马丽静、武德祥、李国仓、李寿长、杨倩、李艳芬、邓富琴、张云华、潘吉永、高平兰）拟作为晋升一级教师推荐对象上报；学校发布《寻甸一中2017年晋升高级教师推荐申报名单公示》，根据各项考核，16名教师（丁寿标、余能、尹学友、陈春花、桂春云、蒋艳春、李加存、陆贞穆、吕萍、诺赛发、王兴发、朱云龙、赵燕芳、朱加先、周正贵、杜成双）拟作为晋升高级教师推荐对象上报。

9月，在第33个教师节来临之际，寻甸县委书记何健升、县人民政府副县长郭沁一行，在县教育局党委书记、局长马兴礼等领导陪同下，莅临寻甸一中，实地考察工作，并与我校教职工代表亲切座谈，向广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候。

9月，学校按照《昆明市教育局关于开展2017年中小学教坛新秀评选的通知》及《寻甸回族彝族自治县关于开展2017年中小学教坛新秀评选的通知》要求，根据各项考核，确定推报田兴本、许艳玲、高丹3名教师参评昆明市“教坛新秀”。

9月，根据昆教函〔2017〕104号《昆明市教育局关于组织普通中学教学名师赴西南大学研修的通知》，我校语文教师张顺发、化学教师王琪荣作为首届“昆明市春城教学名师”，随团到位于重庆市北碚区的西南大学参加短期研修。

9月，学校召开党政工团联席会议暨党委中心组学习会议，按学校党委工作安排，党委委员、政教处主任王兴发主讲《领导在学校发展中要发挥先锋模范作用》党课。

9月，县教育局会议研究决定，推报我校高级教师阮云新、张顺发申报云南省2017年正高级教师。

9月，党委书记、校长阮云新，分管副校长何炳照到县教育局参加2017年秋季学期开学校园安全工作视频会议；党委书记、校长阮云新率领校级班子成员及60余名教师代表到寻甸文化中心报告厅参加寻甸县2017年教育工作会议；按照上级通知要求，党委书记、校长阮云新，资助中心主任到电信大楼参加资助工作电视电话会议；按照上级通知要求，党委书记、校长阮云新，工会主席王勇升到县教育局参加2017年教师系列专业技术职称申报工作会议；按照上级通知要求，党委书记、校长阮云新到寻甸县分会场（县教育局一楼会议室）参加全市教育系统十九大安保反恐维稳信访动员部署视频会议；按照上级通知要求，党委副书记张顺发、教科处主任马双良、中心教研室主任王应平到县教育局参加寻甸县名校长工作室、名班主任工作室和学科名师工作室座谈会；按照上级通知要求，我校教师徐秀媛、卢文会、刘丽琼、田慧、阮云武、朱云栋、曾平敏作为县中级教师评审委员会成员到县教育局参加寻甸县2017年中小学教师高级职务推荐评审会议并参加评审工作；按照上级通知要求，学校安排总务处主任滕洪一到县疾病预防控制中心参加2017年新生入学验证及学校传染病防控工作会议；按照上级通知要求，党委书记、校长阮云新到县教育局参加2017年教师系列专业技术职称申报工作会议。

9月，寻甸县普通高中教学管理暨2018年高三复习备考调研专题座谈会在我校召开，昆明市教育局副局长龚利春、市招考院院长张文伟、市教育科学研究所所长马绍文及县教育局党委书记、局长马兴礼、县教育科学研究所所长陈佳云等出席会议。

9月，为配合县申报云南省三类城市语言文字达标评估工作，学校按县语言文字工作委员会办公室要求，组织专人负责做好相关工作；根据县委、县人民政府工作部署和县爱卫委、“四创两争”办公室工作安排，按照创建国家级卫生县城工作要求，坚持全校一盘棋，充分调动广大师生的积极性，全面协调，周密安排，明确责任，人人参与，履行职责，落实任务，强力推进，抓细抓实，确保“创卫”工作顺利进行。

特别说明：自2004年8月编撰《寻甸一中工作月报》十三年来，每期《简讯》均坚持记录到具体月日。本期月报在编辑过程中，因在U盘上直接操作，不慎删除文档，请高手帮助也无法恢复，故费尽心力艰辛重写，《简讯》部分只能用当月底及时上报县教育局的《寻甸一中2017年9月工作情况月报表》内容代替。月报表内容源于本期工作月报《简讯》，属删除日期后合并整合而成。

寻甸回族彝族自治县第一中学党政办公室 编印 存档：5份